Plan de Estudios 2012

Acompañando el proceso de segunda reforma universitaria iniciado en el año 2007 por la Universidad de la República la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación rediseñó su Plan de Estudios basándose en una concepción pedagógica que atiende el creciente grado de autonomía de cada estudiante a lo largo de su formación.

 

Flexibilidad e integración

Con este plan se apunta a una mayor flexibilidad, se establecen espacios y actividades que articulan e integran las funciones universitarias de enseñanza, investigación y extensión, y se propende a una real integración entre teoría y práctica, posibilitando un verdadero equilibrio entre la formación profesional y académica.

 

Itinerarios curriculares 

Esto será posible a partir de la construcción y actualización permanente de itinerarios curriculares, diseñados y llevados adelante por cada estudiante en particular, acorde a las prioridades de desarrollo académico establecidas oportunamente por la Licenciatura.

 

Créditos, semestralización e intercambio 

Incorpora el sistema de créditos, contribuyendo al reconocimiento del trabajo académico, así como a la movilidad horizontal y vertical del estudiante; establece la semestralización de los cursos para contribuir con la accesibilidad y permanencia del estudiantado, la mejora en la organización y planificación temporal, la puesta en marcha de modalidades de cursado tendientes a cubrir distintas singularidades, la

promoción de intercambios estudiantiles regionales e internacionales, y el incentivo a la realización de actividades en todo el país. 

 

 

En síntesis, este nuevo Plan de Estudios se inscribe en una concepción centrada en la importancia de un proceso de formación que promueva la capacidad de cada estudiante de discernir y participar activamente en la construcción de su itinerario curricular. Este proceso apunta a potenciar la autonomía estudiantil, habilitando un tránsito flexible que le permita aprehender críticamente distintas propuestas formativas desde una perspectiva interdisciplinaria, así como abordar procesos comunicacionales complejos y contextualizados, de forma ética y responsable.


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